Škola základ života I – O žalostném stavu našeho školství (2025)

O stavu našeho školství a problémech našich dětí si povídáme s Mgr. Milenou MÍČOVOU – únor – duben 2024.

Navazující cyklus Škola základ života II (Vychovávejme zdravě sebevědomé, vzdělané a šťastné potomky!) najdete zde – Škola základ života III zde a Škola základ života IV zde.

1. díl (1/4, resp. 1/17) – Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR 2023-2027:Centralizace moci státu – Vznik nových úřadů – Snižování počtu škol – Indoktrinace dětí aj.

2. díl (2/4, resp. 2/17) – Velký Bratr se dívá – Testování, ověřování a výzkum jednotlivců – Školská zařízení. MŠMT chce provádět cíleně testování, ověřování a výzkum jednotlivců ve školách a data o každém jednotlivci bude sdílet mezinárodně.

3. díl (3/4, resp. 3/13) – Otřesné změny školského zákona: Přijímací zkoušky na střední školy: Rozhodnutí o přijetí v rukou počítače“ (?!) – Gypsy? Ne, DIPSy – Vysvědčení (prospěch) ze základní školy již nebude kritériem pro výběr na SŠ – Žáci hlásící se na SŚ NEMUSÍ mít úspěšně ukončené vzdělání, stačí, že absolvovali školní DOCHÁZKU – Usnadňování přístupu ke vzdělání cizincům – Kolik míst na středních školách zbude na naše děti a kolik se jich nemá šanci dostat? – Ministerstvo nabírá učitele z ulice aj. Kocourkov? Ne. Řízená demolice našeho školství a cílená likvidace české inteligence. – Co dělat, abyste co nejvíce zvýšili pravděpodobnost, že se vaše dítě na SŠ dostane – doporučení p. Mileny Míčové.

4. díl (4/4, resp. 4/17) – Vzdělávání a výchova aneb Komenský se v hrobě otáčí: Velká revize Rámcových vzdělávacích programů (RVP) = výrazné snížení objemu učiva – Zavádí kompetence a gramotnosti místo znalostí a dovedností – Místo známkového systému hodnotícího znalosti, se budou kriteriálně nebo slovně hodnotit gramotnosti a kompetence – Alternativní forma maturitní zkoušky na SŠ i na VOŠ – komplexní písemnou práci s obhajobou aj.