Hledej Pravdu! Drž se Pravdy! Braň Pravdu!
Zdroj Téměř každý člověk na této planetě dennodenně používá peníze. Avšak pouze málo lidí rozumí fungování peněz a tomu, jak přímo či nepřímo ovlivňují náš život. Většina lidí nechápe, že …
Bezúročné peníze a ROZVOJ aneb i v našich dějinách byla období bezúročných peněz Číst dále
1. VP SSSR: Matrice a „Matrice“ – dva protiklady (2001) Obsah: 1. A je tu film str. 3 2. Lov na človeka a otázky života a smrti str. 4 3. Matematika a Boží Zámer …
VP SSSR: Matrice a „Matrice“ – dva protiklady: Matriční řízení. Egregory. Proč (nejspíš) vznikl, a co nám ukazuje film „MATRIX“ – E-kniha ve slovenštině, audiokniha v ČJ + film Matrix (1999) Číst dále
Audioknihu načetla Mgr. Milena Míčová. Peroxid vodíku pomáhá normalizovat oxidačně – redukční procesy a eliminovat všechno, co znemožňuje organismu správně fungovat aneb „Kdo nechce něco udělat – hledá příčinu, Kdo …
I. P. Neumyvakin: Peroxid vodíku – mýty a skutečnost: Léčebné účinky H2O2, o kterých byste rozhodně měli vědět. Audiokniha. Číst dále
Autor: Viktor Alexejevič Jefimov, Zdroj bez redakčních úprav (nadpisy, obrázky) zde. Krátký úvod do Koncepce sociální bezpečnosti Nyní, kdy jsme se naučili létat ve vzduchu jako ptáci, plavat pod vodou …
Ruský projekt globální transformace, jejímž základem, středem i těžištěm je… Člověk! 😊 Cesta k Lidskosti otevřena! Číst dále
Výběr z článku zde Pro chápání globální politiky je třeba mít základní přehled o globálním historickém procesu a fázi, v jaké se nyní nacházíme, tj. mít základní představu o kontextu …
Jak chápat globální politiku Číst dále
Na úvodní straně díla VP SSSR je uvedeno, že titul „Potřebujeme jinou školu“ je analytickým sborníkem otázek týkajících se pedagogiky a zároveň pracovním materiálem pro vypracování strategie reformy vzdělávacího systému. …
VP SSSR (2005): Potřebujeme jinou školu – budíček pro celou společnost: Co musíme změnit v oblasti vzdělávání, abychom se nerozplynuli v minulosti – e-kniha ve slovenštině + audiokniha v češtině. Dnes připojen 22., závěrečný díl: Příl.č.2: Předchozí globální civilizace a její dědictví. Číst dále
Autor: Viktor Jefimov, 24.5.2020, Zdroj ve slovenštině. Předchozí – 3. část zde. Dobře uspořádaný rozum je lepší než rozum dobře naplněný.M. Montaigne, „Eseje“ Pokud se podaří uskutečnit vše, co bylo …
Viktor Jefimov: Světonázorové problémy systému vzdělávání – 4. část – Přechod k metodologické pedagogice Číst dále
Autor: Viktor Jefimov, 24.5.2020, Zdroj ve slovenštině. Předchozí – 2. část zde. Dobře uspořádaný rozum je lepší než rozum dobře naplněný.M. Montaigne, „Eseje“ Pokud ne všechny, tak mnohé z poruch …
Viktor Jefimov: Světonázorové problémy systému vzdělávání – 3. část – (Staro)nové předměty a metody, o něž je třeba obohatit výuku Číst dále
Autorka: Irena Aneri, Zdroj. Všichni asi vidí, že v naší společnosti není všechno, jak by mělo být, že se v ní slova rozcházejí s činy. A tak lidé začínají přemýšlet, čím to je …
Úvaha o uspořádání společnosti Číst dále
Autor: Viktor Jefimov, 24.5.2020, Zdroj ve slovenštině. Předchozí část zde. Dobře uspořádaný rozum je lepší než rozum dobře naplněný.M. Montaigne, „Eseje“ Na Celoruské konferenci učitelů humanitních a společenských věd, která …
Viktor Jefimov: Světonázorové problémy systému vzdělávání – 2. část: Mravní a světonázorové postoje jsou zásadní Číst dále